产品介绍视频文案
P1 子贵校园综合云服务平台，中国领先的教育云服务平台。
P2 子贵校园，通过连接学校、教师、学生、家长、资源方，集成各类软硬件系统，实现信息互通，资源共享，优化教育链条各环节之间的关系，以管理信息化促进学校全面信息化，实现信息技术与教育教学的深度融合。
P3 目录页（不读，停顿3秒）
P4 产品背景（不读，停顿2秒）
P5教育信息化发展过程中，学校大量的投入，却达不到预期的效果，信息化建设推进缓慢
P6 （1）学籍、资源、排课、阅卷等系统，信息孤立，重复录入
（2）学生、教师、教学、行政等资料，查阅不便 ，效率低下
（3）教职工绩效考核和学生综合素质评价，工作量大，统计困难
（4）多媒体课件制作，资料查找，费时费力
（5）学生学习比较被动，针对性不强，效率不高
（6）家校沟通有限，缺少互动，家长了解孩子在校情况难
P7 怎么办？
P8 子贵校园，经教育信息化实践专家17年潜心研究
P9 源自学校，理解学校，服务学校
P10 以助管、助教、助学为目标，全面解决学校教育信息化的所有难题。
P11 产品特点（不读，停顿3秒）
P12分层管理，权限分级（停顿1秒）
子贵校园提供层级清晰的工作平台。通过平台，校领导管理学校，部门负责人管理教师，教师管理学生和教学工作。平台功能模块专人专用，为各级用户提供权限范围的专属空间。
数据接口开放，系统互联互通（停顿1秒）
子贵校园数据接口开放，与区域教育平台、学校一卡通、监控、阅卷、在线资源等软硬件系统无缝对接，统一门户，统一身份认证，为学校信息化发展奠定良好基础。
大数据中心，智能分析（停顿1秒）
原始数据 “一次提交，多次利用”，子贵校园对各种数据进行集中处理，智能分析，数据共享，有效提升数据的价值。
操作简单实用，人性化（停顿1秒）
子贵校园根据教职工工作特点量身定制，贴合使用习惯。扁平化设计，傻瓜式操作。
P13、P14 产品效果（不读，停顿3秒）
P15 子贵校园在学校的应用，帮助学校实现教育的现代化。
办公管理无纸化（停顿1秒）
学校所有文件的审批、传阅、存储等都通过子贵校园平台进行，并可实现对各环节的追踪。
信息流转自动化（停顿1秒）
工作方式由“口口相传”变为“电子传递”，将复杂的校内事务转化为清晰明确的工作流，并自动流转。
校务公开透明化（停顿1秒）
日常工作公开化、透明化，学校管理从“领导盯管”变为“体制监管，相互监督”，各部门动态一目了然。
资源获取便捷化（停顿1秒）
将校本资源和各类在线优质资源集成在平台上，让学校教师、学生、家长轻松便捷获取。
教育教学信息化（停顿1秒）
集成各类资源系统，实现网上备课、在线预习、互动课堂、在线作业、在线问答、在线测评等，促进信息技术与教育教学的融合。
考试管理智能化（停顿1秒）
智能组卷，智能编排考试场地和监考教师，智能阅卷，智能分析成绩，提高工作效率，更好地提升教学水平。
家校信息丰富化（停顿1秒）
通过子贵校园APP，学校推送学生的行为表现与教学信息，家长主动和学校进行互动，让家长轻松掌握孩子在校动态，配合学校教育，形成家校和谐共育的教育格局。
事务处理移动化（停顿1秒）
通过子贵校园APP，学校领导、教师随时随地对行政管理、教育教学、家校互动等事务进行处理，实现移动办公，高效工作。
P16、P17 产品展示（不读，停顿3秒）
P18子贵校园有哪些功能模块，我们通过《校长的一天》来具体了解。
P19早上8点
P20校长来到办公室，打开电脑，登录子贵校园。简洁时尚的界面让校长感到神清气爽。
P21首页上方的横向导航，是平台集成的软硬件系统，包括学校一卡通、监控、阅卷以及在线资源等。左边的纵向导航是学校管理工作的功能模块。
校长进入平台后，首先处理【待办事宜】，其中有公文、文印、请假以及短信提醒。
接着浏览了【今日值班】、【通知公告】以及各部门的【工作日志】和【工作总结】。
P22 校长非常关注对学校的意见和建议。他点击【办公管理】>【校长信箱】，对未处理的建议一一进行回复。
P23 学校新进两名优秀的教师，校长想了解两名教师的人事信息。他点击【人事管理】>【档案查询】，首先映入眼帘的就是最近入职教师清单。
P24 高三1班今天有数学公开课，校长很关心。他点击【教务管理】>【课表管理】>【课表查询】>全校课表，选择高三1班，看到了课表和任课教师。然后在【备忘录】里设定下午1点50分的提醒。
P25 校长点击【教务管理】>【考试管理】>考试查询，选择高三1班，查看近期班级的考试安排。
P26之后，校长点击【成绩统计】，查看高三1班最近几次考试的成绩统计与分析。
P27 早上10点
P28校长收到一封新邮件，学生办邓老师来信“校长：您好！学生学籍信息维护工作已全部整理好，请您查阅。”
校长回复 “辛苦了，谢谢。”
P29校长点击【学生管理】>【学籍管理】>【学籍查询】，选择高一年级，清晰地看到全年级所有学生的学籍清单。
P30下午1点
P31校长在校本课件库里点击观看方老师的语文课件-《故都的秋》，然后发邮件给方老师，肯定了该课件，并建议添加一些关于古城和秋天的素材，让学生们听课时能更好感受文章的意境。
P32 过了一段时间，方老师回复邮件“感谢校长的建议，已通过平台资源库找到了合适的素材添加在教案中”。
P33 【通知管理】中有一条最新通知提示 “今天下午四点，在阶梯教室举办高一年级新生家长会”，提醒了校长这个重要的安排。
P34 下午1点50分
P35 校长手机端APP消息提示“下午2点 高三1班 数学公开课”
P36 校长点击视频监控，选择高三1班观看公开课现场。
P37由于校长昨天在子贵校园上申请报修日光灯，总务处刘师傅和校长确认了今天的维修时间，此时刘师傅带着工具箱过来维修，修好后，校长给予了“基本满意”的评价。
P38下午4点
P39在新生家长会的交流互动环节，家长提出希望对孩子的在校情况有更多了解。主持人秦主任告诉各位家长：子贵校园正是家长和学校之间的桥梁，可实现高效便捷的家校互动。
P40秦主任还现场演示了如何在子贵校园上查询孩子的考勤、作业、课程表、班级动态、成绩单、点评等信息，如何精准搜索资源推荐和第二课堂资讯，如何与教师、家长在线交流互动。
P41下午5点
P42家长会后，校长看到新建的化学实验室已经竣工，回办公室后打开电脑，点击【后勤管理】>【校产管理】>实验室管理，发现化学实验室信息已经录入平台，可交付使用。
P43晚上10点
P44校长在家打开手机，发现子贵校园APP上新增许多未读信息，都是来自于新生家长的感受和对学校的期望。
P45轻松又充实的一天，就这样过去，而明天，也同样让人期待。
P46 子贵校园功能强大，针对校级领导、教务科、学生科、教研组、班主任、教师、学生、家长等用户分别提供丰富实用的功能模块。
P47子贵校园——智慧教育的领航者！千万所学校共同的选择！
P48 惟楚有才网络股份有限公司倾情出品
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